Итоговый Диктант за 5 класс «Березовый лес»

Летнее утро поднимает с постели. Над рекой ещё расстилается туман. Скоро он пропадает в прозрачном воздухе и освобождает сизую крону дремучего тополя, потом верхушки черёмухи. Пора отправляться за грибами.

Я заметил, что чаще всего грибы попадаются возле берёз. Берёзка дружит с грибами. Под её покровом растёт всем известный подберёзовик.

Подосиновик – гриб яркий, стройный. Он не вылезает вдруг на дороге или тропке. Живёт он в высоком осиннике и не прячется. Издали замечаешь его яркую шляпку. Срезаешь гриб, а рядом видишь ещё штук пять.

И разом грибы кончаются, но у вас уже полная корзинка. Можно собираться домой. Объём слов: 97

По Г.Скребицкому

Грамматические задания:

  1. Выполнить фонетический разбор слов:
    I вариант – сизую;
    II вариант – яркую.
  2. Выполнить разбор слова по составу:
    I вариант – расстилается, подберёзовик;
    II вариант – вылезает, подосиновик.
  3. Выполнить морфологический разбор слов:
    I вариант – поднимает, (за)грибами;
    II вариант – живёт, шляпку.
  4. Выполнить синтаксический разбор предложения:
    I вариант – Летнее утро …;
    II вариант – Живёт он…
Итоговый Диктант за 5 класс «Во время грозы»

Самолёт набирает высоту. Моторы его натужно гудят, обшивка трещит от встречного ветра. Он часто проваливается в воздушные ямы, но упрямо лезет наверх, чтобы подняться над тучей и там переждать грозу.

Все пассажиры молчат. Многие задёргивают шёлковые шторы, чтобы не видеть страшной чёрной тучи. Только мальчик смотрит в окно. Ему нравится эта дикая, волшебная красота, эта страшная чернота, над которой они летят.

Вдруг самолёт клюнул носом и стремительно несётся к земле. Лётчик бросает машину вниз, потому что только на предельной скорости можно проскочить через грозу.

Это продолжается минут пять. Рядом появляется земля, и самолёт катится по твёрдой бетонной дорожке. Объём слов: 98

Грамматические задания: 1 Вариант

  1. Морфемный разбор слов набирает, воздушные, в самолёте.
  2. Фонетический разбор слова подняться.
  3. Выписать три словосочетания «глагол + существительное», указать падеж существительных.

2 Вариант

  1. Морфемный разбор слов проскочить, по бетонной, несётся.
  2. Фонетический разбор слова бросает.
  3. Подчеркнуть грамматические основы в предложении Рядом появляется земля
Итоговый Диктант за 5 класс «На охоте»

Охотник по узкой тропинке шёл от деревни к роще. Здесь он бродил и раньше. Местность ему знакома. За речкой лежит болото, а дальше лесная глушь.

Над мрачным болотом нависли клочья тумана. Тишина. Свежий ветерок колышет чуткую лесную траву, сушит росу. Сапог старика завяз в тине, и он с большим трудом вытащил ногу. Дальше надо продвигаться осторожно. Охотник шепчет псу: «Джек, иди!»

Собака бросается в заросли тростника и бесшумно прокрадывается по болоту. В кустах слышится шорох, и в небо взлетает утка. Старик поднял ружьё и выстрелил. Птица тяжело метнулась в чахлый березняк. Но от Джека не спрячешься и не спасёшься. Пёс несёт добычу в шалаш. Объём слов: 104

Грамматические задания:

  1. Разберите по составу слова:
    I вариант – лесная, ветерок,
    II вариант – охотник, нависли.
  2. Укажите склонение существительных и спряжение глаголов из 1-го предложения.
  3. Выпишите два словосочетания, соответствующие схемам прил. + сущ. глагол + сущ.
  4. Обозначьте цифрами количество звуков и букв в словах:
    I вариант – местность,
    II вариант – тростника.
Итоговый Диктант за 5 класс «Кто сеет в лесу»

Кроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю ее изрыли. Насыпали горки земли, распахали бороздки. Человеку трудно стало передвигаться по этой пашне. Дождь смочил кротовую пашню, солнце нагрело ее. Когда же начнется сев?

Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки. Налетел ветер, и полетели бесшумно вниз на желтых парашютиках легкие семена. Одни ветер с поляны унес, другие в траве запутались. Но многие попали на рыхлую пашню, и выросли здесь елочки. Они торчат зелеными свечками. Теперь войдешь в лес и не увидишь на бороздках свободного места.

Так кроты весною пашут, елки и ветер сеют, и лесные поляны зарастают деревьями. Объём слов: 100

По Э. Шиму

Грамматическое задание: I вариант

  1. Произведите синтаксический разбор первого предложения.
  2. Поставьте глаголы трудились, увидишь в неопределенную форму.
  3. Обозначьте морфемы в словах передвигаться, кротовую, (на) бороздках.
  4. Найдите два глагола совершенного вида и два глагола несовершенного вида.

II вариант

  1. Произведите синтаксический разбор последнего предложения.
  2. Поставьте глаголы насыпали, запутались в неопределенную форму.
  3. Обозначьте морфемы в словах расположились, свечками, свободного.
  4. Найдите два глагола совершенного вида и два глагола несовершенного вида.
Итоговый Диктант за 5 класс «Кедр»

Кедр растёт высоко в горах, ветры его набок* клонят, стараются к земле наклонить. А он высок, могуч, вцепился корнями в землю и тянется всё выше и выше к солнцу.

На концах веток кедровые шишки висят. Орешки ещё не поспели, но вокруг много зверьков и птиц живёт. Кедр всех кормит.

Белка свалит шишку на землю, вынет орешки, но один уронит. Этот орешек утащит к себе в норку мышь. Она по деревьям взбираться не умеет, а вкусных орешков ей хочется.

Поздней осенью ещё больше зверьков и птиц на кедре. Они собирают и прячут кедровые орешки под камни, зарывают про запас в землю. Объём слов: 100

По Г.Снегирёву

Грамматические задания:

  1. Произведите синтаксический разбор предложений:
    I вариант – На концах веток кедровые шишки висят.
    II вариант – Этот орешек утащит к себе в норку мышь.
  2. Выполнить морфемный разбор слов:
    I вариант – собирают, кедровые;
    II вариант – утащит, вкусных.
  3. Выполните фонетический разбор слов:
    I вариант – земля;
    II вариант –мышь.
Итоговый Диктант за 5 класс «Июльский день»

Был прекрасный июльский день. Утренняя заря разливается румянцем. Солнце всплывает под узкой тучкой, просияет и погрузится в лиловый туман. Тонкий край растянутого облачка блистает змейкой.

Но вот выглянул солнечный луч, осветил бесконечные облака. Они собираются и сдвигаются к небосклону, теснятся. И вот ты их уже не видишь. Цвет небосклона не изменяется, не темнеет, но сеется едва заметный дождь. К вечеру облака ложатся розовыми клубами и потом исчезают. В чистом воздухе пахнет полынь, сжатая рожь. В отдалении видишь много чащ и рощ. Объём слов: 81

По И. Тургеневу

Грамматические задания:

  1. Произведите синтаксический разбор предложения:
    I вариант – первое предложение второго абзаца;
    II вариант – предпоследнее предложение второго абзаца.
  2. Надпишите части речи в предложении:
    I вариант – первое предложение;
    II вариант – второе предложение.
  3. Произведите морфологический разбор слов:
    I вариант – блистает, в отдалении;
    II вариант – собираются, в лиловый (туман).
Итоговый Диктант за 5 класс «Знойный полдень»

Пышет знойный полдень. Совершенная тишина. Не колыхнет зеленый широкий пруд. Он точно спит в своих отлогих берегах. Камыши стоят неподвижно.

Материк и чистые от трав протоки блестят как зеркала. Все остальное пространство воды сквозь проросло разновидными водяными растениями. То яркие, то темные листья стелются по воде. Глубоко ушли их корни в тинистое дно. Белые и желтые водяные лилии, кувшинки и красные цветочки темной травы разнообразят зеленый ковер пруда.

Какая роскошь тепла! Какая нега и льгота телу! Как приятна близость воды и возможность освежить ею лицо и голову! Объём слов: 89

По С. Аксакову

Грамматическое задание:

  1. Определите по толковому словарю значение слов нега, льгота (в словосочетании льгота телу).
  2. Выделите безударные окончания глаголов настоящего времени, определите их сопряжение.
  3. Выпишите слова с чередованием гласных в корне, выделите корень, подберите однокоренные слова.
  4. Какие виды предложений по интонации вы знаете? При ответе используйте примеры предложений из текста.
Итоговый Диктант за 5 класс «Птенцы»

У скворцов вылупились птенцы. Птенец скворца есть истинное чудовище. Оно состоит целиком из головы, а точнее из огромного, желтого по краям, необычайно прожорливого рта. Для заботливых родителей наступило самое хлопотливое время. Сколько маленьких ни корми – они всегда голодны. А тут еще постоянная боязнь кошек и галок. Страшно отлучиться далеко от скворечника.

Но скворцы – хорошие товарищи. Как только галки или вороны повадились кружиться около гнезда, сразу назначается сторож. Сидит дежурный скворец на маковке самого высокого дерева и зорко смотрит во все стороны. Чуть показались близко хищники, сторож подает сигнал. Тут же все скворечье племя слетается на защиту молодого поколения. Объём слов: 98

По А. Куприну

Грамматические задания:

  1. Фонетический разбор слова сторож.
  2. Морфемный разбор слова скворечника.
  3. Морфологический разбор слова (из) гнезда.
  4. Синтаксический разбор выделенного предложения.