Диктант 5 класс 4 четверть на тему Глагол «Белки»

Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьями. Вдруг увидишь легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услышишь резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно перепрыгивают с ветки на ветку.

Зверьки эти живут в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки не спят, ведут подвижный образ жизни. Летом они запасают на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат их белки сами. Шляпки нанизывают на острые сухие сучки или вешают на веточки. Выбирают спелые орехи. Все это белки прячут во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят.

Беличий склад может содержать несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдете его, то не спешите им воспользоваться. Ведь белки останутся в зимнюю стужу без корма. Объём слов: 120

Из энциклопедии

Грамматические задания:

1. Определите спряжение глаголов. Укажите глаголы-исключения.
2. Найдите глагол с чередованием гласных в корне. Подберите к нему однокоренное слово.
3. Подчеркните синонимы к слову белка.

Диктант 5 класс 4 четверть на тему Глагол «Бессовестный кот»

Это был бессовестный кот. Каждую ночь он таскал у нас еду. Кот воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Мы не могли его поймать.

Однажды кот залез в узкий проём. Мы заложили проём рыболовной сетью и стали ждать. Но кот не выходил. Тогда за это дело решил взяться Лёнька. Он взял шёлковую леску и закинул в подполье. Мы услышали хищное щёлканье. Это кот вцепился в рыбу. Лёнька потянул леску, но кот упирался и не собирался выходить. Вскоре голова кота показалась в отверстии. Он жмурился и замирал от страха, а хвост подбирал под себя. Чего не сделаешь ради вкусной еды! Объём слов: 99

По К. Паустовскому

Грамматические задания:

1. Произведите синтаксический разбор предложения:
   I вариант – Мы услышали хищное щёлканье;
   II вариант – Это кот вцепился в рыбу.
2. Составьте схему предложения:
   I вариант – второе предложение;
   II вариант – предпоследнее предложение.
3. Произведите морфологический разбор глагола:
   I вариант – таскал;
   II вариант – решил.

Диктант 5 класс 4 четверть на тему Глагол «Зайцы»

Зимой зайцы кормятся корой деревьев. За ночь они протаптывают глубокий след в снегу. Если бы заяц ходил прямо, то его сразу поймали бы. Трусость спасает косого. Он бесстрашно ходит ночью по полям и лесам и прокладывает прямые следы.

Когда же приходит утро, он от страха мечется из стороны в сторону. Проскачет вперед, испугается чего-то и отбежит назад по своему следу. Услышит какой-нибудь шорох – со всего размаха прыгнет в сторону и поскачет дальше от прежнего следа. Стукнет что-нибудь – косой опять повернется назад и направится в сторону. Когда светлеет, он ложится в снег. Утром охотники разбирают заячьи следы, путаются в них и удивляются хитрости косого. А он и не думает хитрить. Он просто всего боится*. Объём слов: 110

По Л. Толстому

Грамматические задания:

1. Озаглавьте текст.
2. Произведите морфологический анализ слов:
   I вариант – поймали бы, светлеет;
   II вариант – ходил бы, боится.
3. Составьте схему 3-го предложения первого абзаца.

Диктант 5 класс 4 четверть на тему Глагол «Ежи»

Бросьте неотложные дела, выйдите поздним вечером на песчаный берег речонки. Если вы будете долго прислушиваться, то услышите в камышовых зарослях непонятные шорохи, неумолчные звуки.

Однажды ночью сидел я за письменным столом. Ночь была тихая, безветренная, только с реки доносились какие-то далекие звуки. Вдруг из-под пола раздались чьи-то негромкие голоса. Они походили на шепот птенцов, которые пробудились в гнезде. Мною овладело желание понять, кто разговаривает под полом. Потом я догадался, что слышал возню ежей.

Ежи – полезные зверюшки. Они никому не причиняют вреда, никого не боятся, уничтожают вредных насекомых, борются с мышами. На зиму ежи засыпают. Их маленькие берлоги прикрывают снежные сугробы, и они преспокойно спят в них всю зиму. Объём слов: 108

Грамматические задания:

1. Графически объясните написание -тся и -ться в глаголах, которые встречаются в данном тексте.
2. Произведите морфологический анализ слов:
   I вариант – услышите;
   II вариант – доносились.
3. Произведите морфемный анализ слов:
   I вариант – прислушиваться, разговаривает;
   II вариант – прикрывают, догадался.

Диктант 5 класс 4 четверть на тему Глагол «В лесу»

Кто из вас не бывал знойным летом в прохладном лесу? Умолкли голосистые птицы, не поют соловьи.

Идёшь по лесной тропинке и собираешь грибы. Они растут здесь всюду. Вот под деревьями краснеет шляпка прелестного подосиновика. Нагнёшься, срежешь ножом толстую ножку гриба, аккуратно положишь находку в корзинку, закроешь листьями. В лесу больше сыроежек, но попадаются и крепкие боровички. Широким хороводом расселись на полянке мухоморы. В сосновом бору растут рыжики. В берёзовом лесу густо расположились подберёзовики. Их шляпки блестят от росы.

А на лесных полянах зреет вкусная земляника. В середине лета поспевает малина. Берёшь её в рот, а она тает.

«Ребята, приходите в лес!» — говорим мы. Объём слов: 103

По И. Соколову-Микитову

Грамматические задания:

1. Произведите синтаксический разбор предложения:
   I вариант – В берёзовом лесу густо расположились подберёзовики;
   II вариант – А на лесных полянах зреет вкусная земляника.
2. Подчеркните глаголы во втором абзаце:
   I вариант – 2-го лица;
   II вариант – 3-го лица;
3. Произведите морфологический разбор глагола:
   I вариант – зреют;
   II вариант – говорим.

Диктант 5 класс 4 четверть на тему Глагол «Павлиний глаз»

Бывают в августе душные вечера. Ждешь восхода луны, но и луна не приносит прохлады. В такие вечера прилетает ко мне в избушку большой ночной павлиний глаз. Он мечется у свечки, задевает лицо сухими крыльями. Бабочка порхает по кабинету, садится на письменный стол. 

Пожалуй, он не видит меня и не понимает, откуда я взялся, зачем зажигаю свечу.

Он летает над свечой, как хозяин, а я боюсь, что он опалит крылья. Но поймать его никак не могу. Я задуваю свечу, и уходит в окно большой ночной павлиний глаз искать другие окна и свечи. Объём слов: 91

По Ю. И. Ковалю

Грамматические задания:

1. Сделайте морфологический разбор глаголов:
   I вариант – ждешь, не приносит;
   II вариант – взялся, зажигаю.
2. Обозначьте спряжение глаголов в форме 1-го лица единственного числа настоящего времени.

Диктант 5 класс 4 четверть на тему Глагол «Лес»

В один прекрасный день идёшь по знакомой тропинке и вдруг остановишься. В лицо дохнул тёплым ароматом лес, слышится шелест и шорох.

Хорошенько осмотришься. Возле тропинки растёт и ароматно пахнет мёдом высокая медуница, а дальше разрослись чудесные цветы.

По листьям цветов ползают и пчёлы, и жучки, и божьи коровки. Вот переливаются толстые шмели, а на душистых соцветиях блистают и замирают золотые жуки. Порхают и садятся на лепесточки бабочки, блестят на солнце их крылышки. В траве поют цикады.

В лесу хорошо пахнет ландыш, ночная фиалка. Пахнет листвою и смолою, грибами и земляникой.

Нельзя не любить лес. Лес — любимое место отдыха! Не губите лесные насаждения! Объём слов: 102

По И. Соколову-Микитову

Грамматические задания:

1. Произведите синтаксический разбор предложения:
   I вариант – Вот тяжело переливаются толстые шмели, а на душистых соцветиях блистают и замирают золотые жуки;
   II вариант – Порхают и садятся на лепесточки бабочки, блестят на солнце их крылышки.
2. Выпишите из текста 2-3 глагола:
   I вариант – совершенного вида;
   II вариант – несовершенного вида.
3. Произведите морфологический разбор глагола:
   I вариант – идёшь;
   II вариант – остановишься.

Диктант 5 класс 4 четверть на тему Глагол «Звуки осеннего леса»

Тихо и светло бывает в лесу осенним днём. Листья продолжают осыпаться и больше не затеняют землю. Ветер не шумит кроной., птицы не щебечут. Они уже улетели на юг. Стволы деревьев подпирают небо, будто колонны. Между ними расстилается мягкий ковёр из сухих листьев. Изредка попадаются молоденькие дубки, на которых ещё не ополи листья. Они вспыхивают на солнце в просветах между стволами, будто факелы. И гулкое эхо раздаётся в лесу, как в большом пустом доме.

В таком лесу далеко слышится каждый звук. Нет-нет да и хрустнет сухая ветка, зашуршат опавшие листья. Это или заяц проскочит, или осторожно лисица пробирается среди кустов. Объём слов: 99

По Е. Носову

Грамматические задания:

1. Произведите синтаксический разбор предложения:
   I вариант – В таком лесу…
   II вариант – Между ними расстилается…
2. В этих же предложениях найдите глагол и укажите его морфологические признаки.
3. I вариант – Выпишите по 2 глагола несовершенного вида.
   II вариант – 2 глагола совершенного вида.
4. Найдите глагол с чередующейся гласной в этом слове, объясните выбор буквы в этом слове.